为有效提升老师们对于幼儿观察记录的理解及撰写。2023年2月27日，麒麟天业路幼儿园邀请到江宁区教研室主任王辉主任，在多功能厅开展“聚焦观察 解读儿童——幼儿行为观察在游戏中的运用”菜单式学习。观察记录是老师了解孩子成长与发展的重要途径，更是幼儿园教师必须拥有的专业能力。做好这项工作，有助于幼儿教师把握幼儿的经验、捕捉幼儿的兴趣，发现幼儿的学习品质，了解幼儿的想法，从而提升幼儿教师的专业素养，为幼儿园课程的有效实施提供保证。

活动中，在教研室专家的引领下汤园长组织了一场教研现场，从四个不同的研究方向入手，将老师们分为以下四个小组：1.是否要有观察目的以及如何确定观察目的；2.怎样观察儿童以及有哪些记录方法；3.观察记录从哪些角度分析；4.如何基于观察记录有效支持儿童的成长，有哪些策略？小组成立后，老师们立刻进行了激烈的探讨，集思广益、群策群力，很快总结出自己所在小组的研究内容，讨论结束后每组选择了一名组长上台陈述内容。最后，王辉主任点评了本次教师的研讨活动，并且用三个方面总结了本次讲座，分别是：理解“观察”、观察前的问题困惑、如何观察与解读，所以从观察到解读，也是个技术活。

本次培训中，老师们都认真聆听，细心记录，在观察中学会反思、在反思中有所收获。探究幼儿，始于观察。作为教师，我们应当走进孩子，发现孩子当下真实的声音。本次讲座受益匪浅，相信老师们在日后的工作中对于幼儿观察记录的撰写可以更加得心应手！